他是我國(guó)給水排水學(xué)科的奠基人和開(kāi)拓者之一，畢生致力于污水處理技術(shù)的教學(xué)與科研；他學(xué)識(shí)淹貫，編著的《排水工程（下冊(cè)）》、《環(huán)境工程手冊(cè)》等早已成為學(xué)科經(jīng)典；他筆耕不輟，耄耋之年為學(xué)科發(fā)展再添巨著；他德才兼?zhèn)洌囵B(yǎng)了大批專業(yè)人才，陪伴他們成長(zhǎng)為院士、大師、學(xué)術(shù)帶頭人。德高品馨、淡泊名利是他的風(fēng)骨；求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是他的態(tài)度；成就名山，澤惠后學(xué)，讓我們一同走進(jìn)張自杰先生的水墨人生……
我是一個(gè)飽經(jīng)滄桑春秋的人，我幼年的一部分是在張家父子統(tǒng)治下的老中華民國(guó)度過(guò)的；屬于人生黃金時(shí)代的小學(xué)和中學(xué)年月，我屈辱地生活在敵偽統(tǒng)治下的“滿洲國(guó)”；但是，我卻又非常有幸，在我邁入青年時(shí)代門檻的20歲，就參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，雖然沒(méi)有親身上戰(zhàn)場(chǎng)，但也經(jīng)歷了那轟轟烈烈的三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)和中華人民共和國(guó)誕生前革命熱情高漲和革命形勢(shì)一日千里的年代。那是刻骨銘心難忘的歲月，是我經(jīng)常為之沉思回憶的歲月。
我當(dāng)時(shí)是一個(gè)血?dú)夥絼偟男∏嗄辏臀易笥彝g的千千萬(wàn)萬(wàn)青年，大多投身于火熱的革命斗爭(zhēng)中，參軍、參戰(zhàn)、參加革命工作，那種火熱的革命熱潮，曾多次地感染我的靈魂和誘惑我的軀體。黨卻把我安排在哈爾濱工業(yè)大學(xué)這個(gè)當(dāng)時(shí)的“世外桃源”，在相對(duì)安靜的天地里工作和學(xué)習(xí)，使我能夠系統(tǒng)完整地接受從大學(xué)預(yù)科到本科一直到研究生的蘇聯(lián)/俄羅斯式高等技術(shù)教育，前后近12年。
今天，在對(duì)那些往事的回憶中，我的情感不時(shí)地隨著對(duì)當(dāng)時(shí)情節(jié)的回憶而產(chǎn)生變化，時(shí)而悔恨，時(shí)而傷感，時(shí)而又心潮澎湃，有時(shí)還“老淚盈目”。
考取哈工大，在預(yù)科學(xué)習(xí)的收獲與感受
我于1945年11月考取了哈爾濱工業(yè)大學(xué)預(yù)科，并于同年12月16日入學(xué)，經(jīng)過(guò)2年半的學(xué)習(xí)，于1948年8月從預(yù)科畢業(yè)，9月進(jìn)入本科土木建筑系學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)5年的學(xué)習(xí)，于1953年8月從哈工大土木建筑系工業(yè)與民用建筑專業(yè)畢業(yè)，留校任教。
哈工大預(yù)科是專為中國(guó)人設(shè)立的，兩年制，第一學(xué)年為初級(jí)班，第二學(xué)年為高級(jí)班。哈工大預(yù)科的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生在預(yù)科畢業(yè)升入本科后，能夠比較順暢地聽(tīng)俄國(guó)老師講授科學(xué)技術(shù)課和專業(yè)課，能夠記筆記、并進(jìn)行討論、答疑以及做專題報(bào)告和進(jìn)行答辯等。
我之所以能夠完成哈工大本科繁重的學(xué)業(yè)，并且在7年后進(jìn)入前蘇聯(lián)一所名校研究生院的殿堂——列寧格勒建工學(xué)院，能夠比較熟練地閱讀俄文有關(guān)的科技文獻(xiàn)和書籍，用俄文書寫科學(xué)技術(shù)論文，哈工大預(yù)科這2年半的學(xué)習(xí)是“功不可沒(méi)”。對(duì)我，在這個(gè)期間也經(jīng)歷了一件大事，這就是在1946年8月參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，并任學(xué)生臨時(shí)支部的支部書記。
完成本科學(xué)習(xí)，踏上水業(yè)之路
我于1948年9月1日進(jìn)入哈工大本科土木建筑系學(xué)習(xí)，專業(yè)是“鐵路建設(shè)”，當(dāng)時(shí)哈工大還是由中長(zhǎng)鐵路局管轄，執(zhí)行的是前蘇聯(lián)高等學(xué)校鐵路建設(shè)專業(yè)的教育計(jì)劃。之前進(jìn)入預(yù)科學(xué)習(xí)時(shí)大致有150~200人，而當(dāng)年升入本科學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生約為20人，分在3個(gè)系，進(jìn)入土木建筑系的中國(guó)學(xué)生為5人。
本科的5年間，由于革命形勢(shì)的發(fā)展，我們的國(guó)家、哈工大都發(fā)生了一些大事并產(chǎn)生很大的變化。首先，1948年10月，東北全境解放，成立了東北人民政府。中長(zhǎng)鐵路局將哈工大移交給我政府，由東北人民政府工業(yè)部管轄。1949年10月中華人民共和國(guó)成立。1950年我黨中央決定將哈工大定為學(xué)習(xí)蘇聯(lián)高等教育的重點(diǎn)學(xué)校，并準(zhǔn)備接待一批蘇聯(lián)教授來(lái)校工作。
至于我個(gè)人，隨著形勢(shì)的發(fā)展，在學(xué)習(xí)和工作方面也有新的變化。首先，哈工大由我政府接管，組建了中國(guó)共產(chǎn)黨總支委員會(huì)，我任書記的原學(xué)生支部并入總支委員會(huì)，我的支部職務(wù)卸任；其次，由于哈工大脫離了鐵路系統(tǒng)，我在學(xué)的“鐵路建設(shè)”專業(yè)經(jīng)過(guò)調(diào)整，改為“工業(yè)與民用建筑”專業(yè)；第三，為了給蘇聯(lián)專家來(lái)哈工大任教做準(zhǔn)備，我本科三年級(jí)的時(shí)候，到校長(zhǎng)辦公室兼職工作，擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)與蘇聯(lián)專家之間的翻譯工作，屬半工半讀性質(zhì)。
本科第一、二兩個(gè)學(xué)年是基礎(chǔ)課階段。中國(guó)學(xué)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，首先遇到的困難是聽(tīng)課和記筆記。聽(tīng)課的困難在于老師的口音和新接觸的大量名詞，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的“磨合”，這一困難逐漸地得到緩解，進(jìn)入第二學(xué)年，就不成為困難了，但在課后互對(duì)筆記的行為，還是必要的。
我于1950年9月進(jìn)入本科第三學(xué)年學(xué)習(xí)，專業(yè)是“工業(yè)與民用建筑”。從1951年春季開(kāi)始，聘請(qǐng)的蘇聯(lián)專家 (包括工民建專業(yè)的專家)陸續(xù)到校，我有幸聽(tīng)到蘇聯(lián)專家的講課，其中有《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《彈性力學(xué)》、《鋼結(jié)構(gòu)》、《建筑物及其建筑結(jié)構(gòu)》，獲益良多。
1953年8月，我和另外4位同學(xué)一道從哈工大土木工程系工業(yè)與民用建筑專業(yè)畢業(yè)。系主任和我們談話，并向我們傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幾項(xiàng)決定。其一，我們5名畢業(yè)生全部留校任教；其二，學(xué)校決定擴(kuò)大土木建筑系，準(zhǔn)備新設(shè)“建筑學(xué)”、“給水排水工程”、“供熱與通風(fēng)工程”三個(gè)專業(yè)，并申請(qǐng)聘請(qǐng)?zhí)K聯(lián)專家來(lái)校任教，培養(yǎng)師資和協(xié)助建立專業(yè)。其三，我們要考慮改行，隨同新聘請(qǐng)的專家學(xué)習(xí)，改行分工由我們自已選定。就這樣，我1人分工學(xué)習(xí)“給水排水工程”，確定了我今后工作專業(yè)的大方向。
師從蘇聯(lián)專家，首次站上講壇
1953年12月，蘇聯(lián)給水排水工程專家А.М莫爾加索夫 (А.М.Мордясов)來(lái)到哈工大協(xié)助建立“給水排水工程專業(yè)”，他來(lái)自莫斯科建筑工程學(xué)院(現(xiàn)在的莫斯科建筑大學(xué))。他首先要求我們按給水排水工程的組成單元進(jìn)行分工，經(jīng)過(guò)分工我擔(dān)任了“污水處理”這一學(xué)科的教學(xué)和科研工作。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我對(duì)“污水處理”這個(gè)學(xué)科的了解極為膚淺，我選定這個(gè)學(xué)科思想狀態(tài)，在某種程度上和我選定給水排水工程專業(yè)時(shí)相似，就是撿人家選剩的，事后同志們都稱贊我的黨性強(qiáng)。這次，我的家人知道我選定“污水處理”這個(gè)學(xué)科后，都沒(méi)有發(fā)表議論，只是一位老人說(shuō)大學(xué)還搞“臭”水處理？我當(dāng)時(shí)不知如何回答好，只說(shuō)：這項(xiàng)工作也得有人做啊。以后在我家中就很少再談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題了。
從1953年12月末開(kāi)始，我就隨同莫爾加索夫?qū)＜覍W(xué)習(xí)“污水處理”，使用的教材是蘇聯(lián)最新版大學(xué)教本《Канализация》(排水工程)。方式是我閱讀、提問(wèn)題，專家答疑。重點(diǎn)內(nèi)容由專家上課講解，一般用俄文，需要時(shí)則由我進(jìn)行翻譯。
根據(jù)當(dāng)時(shí)的教育計(jì)劃，經(jīng)過(guò)和莫爾加索夫?qū)＜覅f(xié)商的結(jié)果，《城市排水管網(wǎng)》的講課和課程設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)工作要由我來(lái)承擔(dān)，我接受下來(lái)，但是心虛、沒(méi)有底，我需要從頭學(xué)起，邊學(xué)邊教，在專家的指導(dǎo)和幫助下，講課的效果還是可以的。1954年9月1日新學(xué)期開(kāi)始，我開(kāi)始承擔(dān)給水排水專業(yè)4年級(jí)《污水處理》課的講課和課程設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)任務(wù)。經(jīng)過(guò)暑期在上海污水處理廠的運(yùn)行管理實(shí)習(xí)，增加了我對(duì)污水處理技術(shù)的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)講好這門課增強(qiáng)了信心。
好事多磨，奔赴異國(guó)他鄉(xiāng)
進(jìn)入1955年新學(xué)期，莫爾加索夫?qū)＜医o我安排了一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，這就是以哈爾濱市區(qū)規(guī)劃圖和地形圖為基礎(chǔ)，做一個(gè)完整的城市排水管網(wǎng)系統(tǒng)和污水處理廠的工程設(shè)計(jì)，作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。按蘇聯(lián)高教體系，就是要我取得給水排水工程師的稱號(hào)。
接受任務(wù)后，我按部就班地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作，每周在規(guī)定時(shí)間到專家那里匯報(bào)進(jìn)展情況和進(jìn)行答疑。突然有一天，學(xué)校黨委組織部通知我說(shuō)：我的政治審查已經(jīng)結(jié)束，要我準(zhǔn)備考試，考試合格即到北京俄語(yǔ)學(xué)院報(bào)到，準(zhǔn)備在8月內(nèi)去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。這個(gè)消息使我興奮了1天。然而，很快高鐵副校長(zhǎng)找我談話，說(shuō)莫爾加索夫?qū)＜也煌馕医衲耆ヌK聯(lián)學(xué)習(xí)，要我把畢業(yè)設(shè)計(jì)做完，取得給水排水工程師資格后，明年再去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，還告誡我不能對(duì)專家有任何意見(jiàn)。我只說(shuō)了一句“沒(méi)問(wèn)題，就再等一年唄”，就默默地回家，繼續(xù)埋頭搞好“畢業(yè)設(shè)計(jì)”。
8月末這事又有了新情況，教育部要求哈工大原定于1956年去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的人員一律提前于1955年秋出國(guó)，但必須通過(guò)身體檢查和出國(guó)考試。這次專家也同意了，我廢寢忘食地準(zhǔn)備出國(guó)考試，甚至達(dá)到了“頭懸梁、錐刺股”的程度，結(jié)果取得了較好的考試成績(jī)。就這樣，我將奔赴異國(guó)他鄉(xiāng)的蘇聯(lián)，開(kāi)始我憧憬已久的研究生學(xué)習(xí)生活。
我是于1955年10月16日隨團(tuán)從北京乘坐北京─莫斯科國(guó)際列車出發(fā)去莫斯科的，列車從滿洲里開(kāi)行后，我就一直站在車窗前，凝視窗外我曾經(jīng)熟悉的建筑、景物，心潮澎湃，不禁回憶起我童年在滿洲里車站打工時(shí)的那些屈辱歲月，那時(shí)我曾多次地看到從滿洲里車站開(kāi)往西行，去蘇聯(lián)的蘇聯(lián)列車，凝視列車的尾部和蒸汽機(jī)車冒出的煙塵，在夢(mèng)想我什么時(shí)候也能夠乘上這列蘇聯(lián)火車去往蘇聯(lián)（當(dāng)時(shí)滿洲里群眾稱蘇聯(lián)為“窮黨”），去往歐洲。我進(jìn)入哈工大學(xué)習(xí)后，這種愿望更加強(qiáng)烈，今天這個(gè)夢(mèng)想和愿望實(shí)現(xiàn)了，心緒萬(wàn)千，自識(shí)這些年來(lái)我的每一步的成長(zhǎng)，都是黨在哈工大這塊沃土上對(duì)我的培育，對(duì)黨的感激心懷和對(duì)哈工大的情結(jié)由然而生。
進(jìn)入列寧格勒建工學(xué)院，開(kāi)始研究生學(xué)習(xí)
到達(dá)列寧格勒的當(dāng)天，列寧格勒建筑工程學(xué)院主管研究生的副校長(zhǎng)Н.Ф. 費(fèi)奧德洛夫就接見(jiàn)了我們。隨后，我們又和導(dǎo)師見(jiàn)了面，我的導(dǎo)師是 С.М. 什弗林 (Шифрин)教授。導(dǎo)師對(duì)我的情況又作了了解，并向我介紹了一位師兄和一位師姐，師姐和我是同期的。導(dǎo)師為我制定了研究生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按3年到3年半考慮。按照這份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我從1955年11月開(kāi)始我的研究生學(xué)習(xí)生活，到1959年5月論文答辯，共歷時(shí)3年零7個(gè)月。
深入考察若干具有特色的城市污水處理廠，這一活動(dòng)是導(dǎo)師根據(jù)我的實(shí)際情況安排的，選定的城市污水處理廠，都具有其獨(dú)特的地方，如：都拉城市污水處理場(chǎng)建有規(guī)模較大的普通生物濾池，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)“排水工程”教材內(nèi)對(duì)普通生物濾池就是以該設(shè)備為例進(jìn)行闡述的。又如卡魯克城市污水處理場(chǎng)，其初次沉淀池和二次沉淀池采用的都是平流式沉淀池，運(yùn)行正常，效果良好。我們學(xué)習(xí)考察的重點(diǎn)是莫斯科庫(kù)里揚(yáng)諾夫斯基污水處理廠，該廠當(dāng)時(shí)日處理污水量為300萬(wàn)m3/d，為蘇聯(lián)最大歐洲第二，在該廠的考察，令我們大開(kāi)眼界，收獲頗豐。
在莫斯科期間，我們?cè)L問(wèn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)兩所具有權(quán)威性的國(guó)家級(jí)的污水處理技術(shù)的科學(xué)研究單位，其一是“全蘇給水排水及水文地質(zhì)工程科學(xué)研究院”(俄文簡(jiǎn)稱為：ВНИИ ВОДГЕО) ，其二為“市政工程科學(xué)研究院”(俄文簡(jiǎn)稱為АКХ)。在這里工作的技術(shù)人員大都是當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)一流的水處理專家，其中包括當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)科學(xué)院唯一的給水排水工程領(lǐng)域的正式院士С.В. 雅克夫列夫。
我有幸參觀了這兩所研究院的污水處理實(shí)驗(yàn)室，并和主持實(shí)驗(yàn)工作的負(fù)責(zé)專家進(jìn)行了咨詢性的交談。這兩所研究院的實(shí)驗(yàn)室，都在進(jìn)行污水的活性污泥法生物處理實(shí)驗(yàn)。和我交談的是該實(shí)驗(yàn)的主持人，他十分肯定污水的生物處理技術(shù)，認(rèn)為對(duì)城市污水來(lái)說(shuō)、采用生物處理是最經(jīng)濟(jì)、有效的技術(shù)。這次談話對(duì)我這個(gè)污水處理技術(shù)領(lǐng)域的新兵，有很大的啟發(fā)，我初步認(rèn)定了我今后努力奮斗的方向應(yīng)當(dāng)是城市污水處理，深入研究的技術(shù)則是生物處理。
在斯科期間，我遭遇了一次使我處于無(wú)地自容的尷尬境地。一天，我和在莫斯科學(xué)習(xí)的一位同學(xué)，一起到賓館去看望曾在哈爾濱擔(dān)任市長(zhǎng)并已提升為部長(zhǎng)的同志，他的女兒在基輔學(xué)習(xí)。我們到達(dá)那里時(shí)，已有多位女留學(xué)生在他那里熱烈交談。出于對(duì)下一代的關(guān)心，部長(zhǎng)向在座的留學(xué)生逐個(gè)地詢問(wèn)所學(xué)專業(yè)，女孩子們回答得都很爽快、自豪。最后問(wèn)到我，我吞吞吐吐地說(shuō)出了我的專業(yè)，當(dāng)時(shí)就引起姑娘們帶有輕蔑地笑聲和議論，當(dāng)時(shí)我非常尷尬，覺(jué)得無(wú)地自容。還是部長(zhǎng)給我解了圍、圓了場(chǎng)，他說(shuō)，你們不能小看這個(gè)專業(yè)，污水處理在工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家是很受重視的，這個(gè)專業(yè)對(duì)我國(guó)也是非常需要的。我本來(lái)應(yīng)當(dāng)理直氣壯地緊跟部長(zhǎng)的話，說(shuō)出我所學(xué)專業(yè)的意義，但是沒(méi)有出口。此后我每逢想起這段經(jīng)歷都很后悔，為什么當(dāng)時(shí)不說(shuō)呢？當(dāng)那么多姑娘的面下不來(lái)臺(tái)，追悔莫及。
這是我在莫斯科的一段小插曲，但也說(shuō)明當(dāng)時(shí)我對(duì)“污水處理”專業(yè)的態(tài)度。當(dāng)時(shí)，雖然我踏入這一領(lǐng)域的門檻已經(jīng)有3年了，但是對(duì)自已選定的這個(gè)專業(yè)，仍然是有些心虛和無(wú)可奈何的心情。
1956年8月末，我和師姐從莫斯科回到列寧格勒即忙于書寫污水處理廠的考察報(bào)告，由我先執(zhí)筆再經(jīng)師姐修改、潤(rùn)色定稿。抄清后交導(dǎo)師審查。
我下一階段的研究生學(xué)習(xí)是實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)，我向?qū)熖岢龈阄鬯纳锾幚砑夹g(shù)，導(dǎo)師說(shuō)教研室的資源條件不夠，試驗(yàn)困難太多，我的學(xué)習(xí)時(shí)間太短，難以完成。導(dǎo)師提出的是一項(xiàng)對(duì)豎流式沉淀池強(qiáng)化的方案，通過(guò)自然預(yù)曝氣的技術(shù)措施和改進(jìn)污水在豎流式沉淀池內(nèi)的流向，以提高沉淀池的凈化功能和效果，我的科研方向就這樣定下來(lái)了。從1956年10月~1957年4月，我完成了實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)，1957年7月中旬開(kāi)始，在某肉聯(lián)廠進(jìn)行了生產(chǎn)性試驗(yàn)，到1958年10月前告一段落。
學(xué)位論文的準(zhǔn)備和答辯
從1957年10月開(kāi)始，我就全身心地投入學(xué)位論文的寫作了。我用一個(gè)月的時(shí)間完成了初稿，交由俄文教研室的一位女老師審查文法并對(duì)文字進(jìn)行潤(rùn)色，然后交給導(dǎo)師審查，導(dǎo)師修正和調(diào)整后又返回給我，我又重新抄清一次就作為定稿，交給打字師傅。
論文中除文字外，還有大量的圖表要準(zhǔn)備、粘貼，由我先將要用的圖表選好，請(qǐng)導(dǎo)師審核，導(dǎo)師確定后即找人繪制。圖表繪制好以后，需要復(fù)制，當(dāng)時(shí)還未出現(xiàn)復(fù)印設(shè)備，一般采用照相的方式復(fù)制。往論文上粘貼圖表，工作量不小，由我自己動(dòng)手。1959年新年剛過(guò)，我和教研室的阿斯先生一道從論文裝訂處取回磚一樣厚的論文，當(dāng)時(shí)心情真是百感交集，主要是高興。
根據(jù)前蘇聯(lián)國(guó)家學(xué)位委員會(huì)的規(guī)定，副博士學(xué)位答辯要有3個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，我的論文的兩位評(píng)審人，一位是技術(shù)科學(xué)博士、列寧格勒給水排水設(shè)計(jì)總院總工程師、Г. Г. 什坷林教授；另一位是技術(shù)科學(xué)博士，列寧格勒建筑工程學(xué)院副院長(zhǎng)Н.Ф. 菲奧德洛夫教授。評(píng)審人必須有博士學(xué)位，必須是國(guó)家有權(quán)威性的專家，評(píng)審人的評(píng)審意見(jiàn)要在答辯會(huì)上宣讀。
經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)研究確定，我的學(xué)位論文答辯日期定在1959年5月27日上午9時(shí)于列寧格勒建筑工程學(xué)院“列寧廳”舉行。
學(xué)位論文答辯報(bào)告在我一生中究竟是一件大事，精神緊張是必然的，但是我站在講壇上，看到我的師兄、師姐、俄語(yǔ)教研室的老師都在向我示意鼓勁，我緊張的情緒就平靜下來(lái)了，在心地坦然的情緒條件下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完我的報(bào)告。我注意到俄語(yǔ)教研室那位老師臉上的表情，是比較滿意的表情，認(rèn)為我講的還是可以的。我對(duì)我自已在答辯會(huì)上的表現(xiàn)是比較滿意的。
學(xué)成歸國(guó)，為污水處理事業(yè)奮斗
當(dāng)我完成學(xué)業(yè)準(zhǔn)備回國(guó)和辭行的一段時(shí)間內(nèi)，我的心情就處在不平靜的狀態(tài)，是熱盼和留戀交織在一起的復(fù)雜心態(tài)，國(guó)內(nèi)蓬蓬勃勃的“大躍進(jìn)”形勢(shì)鼓舞吸引著我，我熱烈地期待著投身于熱火朝天的社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中去。此外，當(dāng)時(shí)我還有一種情感，我在俄羅斯人的群體中間學(xué)習(xí)生活了三年多，在生活的一些方面融入了俄羅斯的情結(jié)，這次離開(kāi)，在情感上未免產(chǎn)生了某種程度的留戀情懷。我在莫斯科登上了莫斯科─北京的國(guó)際列車，在列車奔向我的祖國(guó)的幾天旅途中，我的思想逐漸地平靜下來(lái)，留戀的情感逐漸地淡化下來(lái)，更多地去想回國(guó)后的工作了。
在列寧格勒的3年學(xué)習(xí)，“污水處理”在我頭腦中牢牢扎根、不可動(dòng)搖，同時(shí)我認(rèn)為，城市污水屬于中低濃度的有機(jī)污水，采用的主體處理技術(shù)應(yīng)是生物處理技術(shù)，蘇聯(lián)包括莫斯科在內(nèi)的一些城市所執(zhí)行的就是這樣的技術(shù)路線，效果良好，我想中國(guó)執(zhí)行的也應(yīng)該是這一條路線。我決定回國(guó)后以污水的生物處理技術(shù)作為我專攻的技術(shù)方向。
我在1959年10月中旬回到哈爾濱，當(dāng)時(shí)哈工大土木建筑工程系已經(jīng)成為獨(dú)立學(xué)院，掛牌為“哈爾濱建筑工程學(xué)院”，我就直接到學(xué)院報(bào)到。回到學(xué)院后不久，就感到政治氣氛有些緊張，有人囑咐我“你剛回國(guó)不了解情況，要少說(shuō)話，把你份內(nèi)的工作做好，”又告誡我說(shuō)：“現(xiàn)在是‘一竿子插到底’，黨領(lǐng)導(dǎo)一切。和你無(wú)關(guān)的事不要過(guò)問(wèn)。”在這種情況下，我只想把我承擔(dān)的《污水處理》課講好，課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)好，思想和行為未免有些謹(jǐn)小慎微。
1966年6月“文化大革命”開(kāi)始，一切活動(dòng)都停止了，教學(xué)活動(dòng)也停了下來(lái)。我成為“學(xué)術(shù)權(quán)威”、“牛鬼蛇神”，被打入“另冊(cè)”，成為邊緣化的人物。直到1972年，選拔的工農(nóng)兵學(xué)員入學(xué)學(xué)習(xí)，高等院校出現(xiàn)了一線生機(jī)。1977年開(kāi)始恢復(fù)高考，恢復(fù)了停止10年之久的本科教學(xué)。我在1978年52歲時(shí)被提為副教授，1985年59歲時(shí)提為教授，1995年69歲時(shí)離休。
后記：
我對(duì)自己的評(píng)定：我是在黨的關(guān)懷下，在哈工大和列寧格勒建工學(xué)院塊平臺(tái)上培養(yǎng)、成長(zhǎng)起來(lái)的工程技術(shù)人員、教師。對(duì)“污水處理”專業(yè)的認(rèn)識(shí)和所持態(tài)度的變化，可以概括為三個(gè)階段：無(wú)可奈何—羞于出口─熱愛(ài)堅(jiān)定。當(dāng)初接受時(shí)是“無(wú)可奈何”的態(tài)度，我是共產(chǎn)黨員，沒(méi)人干我就得干；經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)和專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)專業(yè)有了一定認(rèn)識(shí)后，仍然在人們面前，特別是在姑娘面前“羞于出口”，在思想上覺(jué)得污水處理專業(yè)是低級(jí)專業(yè)；經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)在回國(guó)時(shí)是“熱愛(ài)堅(jiān)定”，對(duì)污水處理與環(huán)境保護(hù)之間的重要關(guān)系有深刻的認(rèn)識(shí)。
回國(guó)以后我逐漸意識(shí)到，我為自己擬定的科研方向是不容易實(shí)現(xiàn)的，水污染防治與污水處理問(wèn)題，在當(dāng)時(shí)確實(shí)也提上日程了，但并不認(rèn)同采用生物處理技術(shù)，認(rèn)為其成本高，而且將污水中所含的有用物質(zhì)都破壞了，不能予以利用了，我的方案一提出就遭到反對(duì)，在校內(nèi)、校外我都是孤立的。但在這種形勢(shì)下，我沒(méi)有改變我的打算，在我回國(guó)20個(gè)春秋以后的70年代末期，我終于有了可能提出我擬定的生物處理方案。所以說(shuō)，我在推行污水生物處理這一方案過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，也曾遇到坎坷和阻力，但我堅(jiān)定執(zhí)著地認(rèn)為這一方案是正確的，事實(shí)會(huì)予以證實(shí)。
本文刊登于《給水排水動(dòng)態(tài)》雜志2012年第4期。
來(lái)源： 張自杰 給水排水
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